Б.Г.Ананьев в высказывании поднимает проблему становления личности. Он убеждён в том, что человек на ранних этапах своей жизни является индивидом, лишь потом, пройдя процесс социализации, он становится личностью. Я согласна с точкой зрения автора. Действительно, личностью надо ещё стать. Из социологии известно, что индивид – отдельно взятый представитель всего человеческого рода. Каждый человек при рождении […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
Я выбрала высказывание Ф.Энгельса как наиболее близкое мне. Автор затрагивает идею качества деятельности. Он говорит о том, что важна не сама цель, а то каким путём она достигается. Я полностью согласна с мнением автора о том, что главное — путь достижения цели. Меня эта тема заинтересовала и я хотела бы более подробно разобраться в терминологии. […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
Я выбрала высказывание Ф.Энгельса как наиболее близкое мне. Автор затрагивает идею качества деятельности. Он говорит о том, что важна не сама цель, а то каким путём она достигается. Я полностью согласна с мнением автора о том, что главное — путь достижения цели. Меня эта тема заинтересовала и я хотела бы более подробно разобраться в терминологии. […]
Continue ReadingЦелью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста (Альберт Эйнштейн) эссе ЕГЭ Обществознание
А. Энштейн, автор высказывания, выдвигает тему социализации личности в таком социальном институте, как школа. Я согласна с автором высказывания в том, что школа должна воспитывать не только профессиональных специалистов, но в первую очередь достойных гармонично развитых личностей, которые буду составлять современное общество. Эта тема особо актуальна в условиях становления современного развивающегося гражданского общества. Школа является […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делае (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
В выбранном мной выказывании философа и мыслителя Фридриха Энгельса поднимается проблема проявления личности. Автор утверждает, что то, чего добилась личность, имеет относительную ценность, в то время как, гораздо важнее то, какими методами и средствами она достигла своих целей. Данная проблема особенно актуальна в современном обществе, ведь нередко случается так , что люди ,занимающие высокие положения, […]
Continue ReadingЦелью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста (А. Эйнштейн) эссе ЕГЭ Обществознание
В высказывании известного физика А.Эйнштейна содержится идея воспитательной функции школы как основополагающей. Школа должна давать человеку не только профессиональные навыки, но и социальный опыт. Нельзя не согласиться с данной точкой зрения. В школе, учебном заведении для получения общего образования, человек проводит значительную часть своей жизни. Образование, которое люди получают в школе, — это сложный процесс […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
Смысл высказывания немецкого философа и историка Ф. Энгельса заключается в том, что черты характера и качества индивида определяются его отношением к деятельности (способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей). Центральной проблемой этой мысли является проблема проявления и раскрытия личности. Данная проблема является актуальной, так как сейчас любой человек старается показать свои лучшие навыки […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
«Личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает» , говорил известный немецкий философ, один из известнейших политических деятелей Германии XIX века. Действительно, проблема роли личности является одной из ключевых проблем обществоведческих наук. Сегодня данная проблема является актуальной, учитывая важность влияния общества на человека и на формирование у него […]
Continue ReadingЛичность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает (Фридрих Энгельс) эссе ЕГЭ Обществознание
Высказывание немецкого политического деятеля и дальновидного философа затрагивает проблему восприятия человека как личности. Действительно, случается так, что отношение к многим людям (будь то известный общественный деятель или близкий человек) строится без углубленного осмысления поступков. На мой взгляд, это не правильно, потому что подобная поверхностность может вводить в заблуждение, что впоследствии негативно скажется на окружении этих […]
Continue ReadingЦелью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста (Альберт Эйнштейн) эссе ЕГЭ Обществознание
В данном высказывании известный учёный Альберт Эйнштейн рассуждает на тему роли школы в воспитании личности. Автор убеждён в том, что главным приоритетом школы как социального института является не столько передача знаний и подготовка новых кадров на рынок труда, сколько социализация личности. Высказывание А. Эйнштейна можно обосновать теоретически. Школа – агент социализации, то есть организация, обеспечивающая […]
Continue Reading