В жизни каждого были такие люди, о которых можно было сказать: «Какой добрый, какой открытый, какой светлый человек!» Что же такое доброта, в чем она проявляется? На этот сложный и философский вопрос пытается ответить Иван Алексеевич Бунин в своем произведении. В отрывке из произведения И. А. Бунина представлено описание слепого старика: «сидящий одиноко, он не […]

В предложенном для анализа тексте Владимир Алексеевич Чивилихин, русский советский писатель, поднимает проблему важности сохранения культурного наследия. Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, автор вспоминает рассказ Петра Дмитриевича Барановского о Федоре Коне. Великий зодчий создал Смоленский кремль и московский Белый город. Но одним из его главных творений стал собор Троице-Болдинского монастыря «Бессмертный памятник мастерства, […]

Практически каждый человек относится с любовью к родине. Но нужно ли хранить память о своей истории? Вот вопрос, над которым рассуждает Владимир Алексеевич Чивилихин. Привлекая внимание к проблеме, автор вспоминает, что его знакомый архитектор-реставратор Петр Дмитриевич Барановский рассказал ему о том, что фашисты «взорвали тут всё!». Чивилихин не увидел ничего в окрестностях: не было куполов, […]

Какое отношение к свободе должно прививать воспитание? Именно эту проблему раскрывает в своем тексте С.Л. Соловейчик. Симон Львович размышляет о свободе. Особое внимание автор уделяет рассуждениям о так называемой внутренней свободе. Она “не зависит жестко от внешней”, ведь даже в самом свободном государстве могут быть зависимые, несвободные люди, в то время как в угнетенном вполне […]

Какова цель воспитания? Этой проблеме посвящен текст С. Соловейчика. Автор начинает свое рассуждение с объяснения того, что такое свобода внешняя и свобода внутренняя. Стоит обратить внимание на его мысли: «Воспитывая внутренне свободных людей, мы приносим самую большую пользу и нашим воспитанникам, и стране, стремящейся к свободе». Этим высказыванием С. Соловейчик хочет сказать, что внутренняя свобода […]

Как связаны между собой понятия свобода и совесть? В данном тексте этим вопросом задается Симон Львович Соловейчик. Рассуждая над этим вопросом, автор пишет, свобода бывает «внешней» и «внутренней». Автор утверждает, что только внутренне свободные люди, по-настоящему свободны. Их легко узнать, у них есть свое мнение, свои взгляды на мир, и самое главное- это душевный покой. […]

Что такое совесть? Какую роль это понятие играет в жизни человека и общества? Над этой проблемой размышляет Симон Львович Соловейчик. Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, автор подчёркивает, что “ Совесть – это правда, живущая между людьми и в каждом человеке”, и поэтому она важна в общении друг с другом. Благодаря общению, мы учимся […]

Что такое свобода? Достижима ли она? Кого можно назвать по-настоящему свободным человеком? Такими вопросами задается автор и ставит проблему сущности свободы. Рассуждая об этом явлении, С. Л. Соловейчик подчеркивает, что полная внешняя свобода невозможна, однако «внутренняя свобода может быть беспредельной». Автор убежден, что «человек свободный — это человек, свободный внутренне». Он независим от предрассудков общества, […]

В чём заключается внутренняя свобода человека? Отвечая на этот вопрос, Соловейчик сравнивает два различных понятия. Он пишет, что абсолютная внешняя свобода невозможна, так как человек так или иначе зависит от окружающего мира. Автор утверждает, что «внутренняя свобода может быть беспредельной даже при самой трудной жизни». Соловейчик отмечает, что внутренне свободный человек не подвергается влиянию стереотипного […]

Какого человека можно назвать свободным? Отвечая на этот вопрос, С. Соловейчик пишет о том, что свобода от внешнего мира не может быть абсолютной. Тем не менее, существует более важное понятие – внутренняя свобода. Автор убежден, что, «воспитывая внутренне свободных людей, мы приносим самую большую пользу…». Индивидуальность и независимость от предубеждений ценнее материальных благ. Публицист отмечает, […]